Quá trình giáo dục và khoa học diễn ra như thế nào ở các trường đại học thời Trung Cổ? Câu trả lời chi tiết

Thư viện kỹ thuật miễn phí

ENCYCLOPEDIA LỚN DÀNH CHO TRẺ EM VÀ NGƯỜI LỚN
Thư viện miễn phí / Cẩm nang / Bách khoa toàn thư lớn cho trẻ em và người lớn

Quá trình giáo dục và khoa học diễn ra như thế nào ở các trường đại học thời Trung Cổ? Câu trả lời chi tiết

Bách khoa toàn thư lớn cho trẻ em và người lớn

Cẩm nang / Bách khoa toàn thư lớn. Câu hỏi đố vui và tự giáo dục

Bình luận bài viết

Bạn có biết không?

Quá trình giáo dục và khoa học diễn ra như thế nào ở các trường đại học thời Trung Cổ?

Các thành phố thời trung cổ không chỉ là trung tâm kinh tế, mà còn là trung tâm văn hóa.

Từ thế kỷ thứ mười hai cùng với các trường tiểu học và dạy nghề ở các thành phố, một nền giáo dục mới - trung học cơ sở trở lên - đang trở nên phổ biến. Sáng kiến khoa học và trí tuệ được chuyển từ các tu viện đến trường này, được kết nối trực tiếp với thành phố.

Các trường học thành thị đã giới thiệu một phương pháp tư duy duy lý học thuật (tức là lôgic) mới vào thế giới của các ý tưởng thời Trung cổ, phương pháp này phản đối thiết bị tinh thần liên kết với quyền lực với nguyên tắc biện minh hợp lý của nó. Thái độ đối với sách đã thay đổi - từ một kho báu trong văn hóa tu viện, chúng biến ở trường học thành phố thành một nguồn kiến thức thu được thông qua phân tích phê bình.

Dần dần, các giáo viên, tách khỏi nhà thờ và chính quyền tu viện, bắt đầu thành lập các tập đoàn - trường đại học của riêng họ. Thuật ngữ "đại học" ban đầu có nghĩa là bất kỳ hiệp hội nào của những người được kết nối bởi các lợi ích chung và có tư cách pháp nhân. Từ cuối thế kỷ XIV nó bắt đầu được sử dụng trong mối quan hệ với tập đoàn học thuật.

Việc mở các trường đại học có tầm quan trọng lớn đối với sự phát triển văn hóa của các nước Châu Âu. Các giáo hoàng La Mã ban đầu tỏ ra cảnh giác với các cơ sở giáo dục mới, nhưng sau đó cho rằng việc đưa chúng dưới sự bảo vệ của họ là rất tốt. Các điều lệ nhận được từ các giáo hoàng và các vị vua đã trao cho các trường đại học quyền tự chủ về pháp lý và hành chính, khiến chúng độc lập với chính quyền địa phương thế tục và tinh thần.

Các trường đại học cổ kính nhất là Paris, nơi nhấn mạnh thần học, và Bologna, nổi tiếng về giảng dạy luật. Được hình thành đồng thời, chúng đồng thời có sự khác biệt đáng kể về cấu trúc bên trong, thể hiện hai loại trường đại học chính của thời Trung cổ. Đại học Bologna (và Padua) là một tổ chức sinh viên được thành lập để bảo vệ quyền lợi của sinh viên luật đến thành phố. Các hội sinh viên - hội đoàn - thực hiện việc quản lý đời sống đại học.

Nhưng hệ thống này không phải là một tổ chức dân chủ, vì quyền lực nằm trong tay một số quan chức - thống đốc và thủ tướng.

Đại học Paris, ngược lại, phát triển như một tổ chức của các giáo viên. Sinh viên không được bỏ phiếu cũng như không được tham gia vào các cuộc họp của trường đại học.

Các trường đại học phía Bắc được xây dựng theo kiểu Paris. Oxford nói chung đã thông qua hệ thống tổ chức của Paris. Sự khác biệt chính là Oxford, giống như Cambridge, không bắt nguồn từ một thành phố giám mục và do đó, sự phục tùng của nó đối với các thẩm quyền giám mục yếu hơn so với các trường đại học Pháp.

Không phải tất cả sinh viên vào trường đại học đều có thể hoàn thành khóa học đầy đủ của các môn khoa học. Trong số các sinh viên, có những người đã lang thang khắp các trường đại học của các quốc gia và thành phố khác nhau trong nhiều năm để nghe các bài giảng của các giáo sư nổi tiếng. Những sinh viên như vậy được gọi là những kẻ lang thang - những sinh viên “lang thang”.

Tất cả các trường đại học đều có các khoa "cấp cơ sở" và "cấp cao", tức là các khoa đặc biệt, mỗi khoa giảng dạy các môn khoa học khác nhau. Học sinh nghe giảng hoặc tham gia tranh luận. Bài giảng (dịch từ tiếng Latinh - "đọc") bắt đầu với việc giảng viên đọc những đoạn văn quan trọng trong các tác phẩm của các học giả thời cổ đại hoặc trung cổ. Sau đó giáo sư nhận xét và giải thích chúng. Tranh luận là cuộc thảo luận về các vấn đề gây tranh cãi.

Đến thế kỷ XIV 60 trường đại học xuất hiện ở Châu Âu. Điều này đã tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển của khoa học. Các nhà khoa học trong thời Trung cổ được gọi là chất dẻo. Nhiều người trong số họ đã từng là giảng viên tại các trường đại học. Họ dạy cách lập luận và xây dựng bằng chứng.

Lịch sử đã lưu danh những nhà khoa học lỗi lạc thời bấy giờ. Đó là triết gia và bậc thầy Peter Abelard, "cha đẻ" của chủ nghĩa học thuật và thần bí thời Trung cổ, Tổng giám mục Anselm của Cantebury, học trò của Abelard, Arnold ở Brescia - một người tuyên truyền ý tưởng bình đẳng và nhà thờ nghèo nàn đầu thời Trung cổ. , John Wycliffe, giáo sư tại Đại học Oxford, tiến sĩ thần học, tiền thân của phong trào cải cách Châu Âu. Tất nhiên, đây chỉ là một bộ phận nhỏ trong số những người thể hiện hình tượng trí thức của thời trung cổ.

Tác giả: Irina Tkachenko

Sự thật thú vị ngẫu nhiên từ Đại bách khoa toàn thư:

Khoa học bắt nguồn như thế nào?

Bạn liên tưởng từ "nhà khoa học" với điều gì? Rõ ràng, đây là người nghiên cứu thế giới hoặc con người, xây dựng các đài quan sát và tiến hành các thí nghiệm, sau đó là người hình thành các nguyên tắc và quy tắc nhất định. Nhưng cho đến thế kỷ XNUMX, nếu mọi người muốn giải quyết một vấn đề hoặc hiểu điều gì đó, họ chỉ cần đọc tất cả những gì được viết về nó hoặc hỏi ý kiến của các nhà chức trách.

Ngay sau năm 1600, Galileo Galilei đã thành lập một phương pháp mới. Anh bắt đầu trải nghiệm mọi thứ và quan sát những gì xảy ra với chúng. Nói cách khác, anh ấy đang thử nghiệm. Dần dần, ngày càng có nhiều người bắt đầu trải nghiệm và viết ra kết quả. Càng biết nhiều sự kiện, họ càng thường đi đến kết luận rằng một số trong số chúng có mối liên hệ với nhau. Những mối quan hệ này được kết hợp thành các nguyên tắc khoa học và được sử dụng như một hướng dẫn cho các thí nghiệm khác.

Do đó, nền tảng của kiến thức, được gọi là khoa học, bắt đầu lan truyền nhanh chóng. Sự hiện diện của một số lượng lớn các mối quan hệ tự nhiên giữa các dữ kiện riêng lẻ là lý do mà khoa học được chia thành các lĩnh vực (nhánh) riêng biệt. Ngày nay có nhiều ngành khoa học khác nhau. Khoa học tự nhiên nghiên cứu các đối tượng và hiện tượng xung quanh chúng ta.

Đối tượng nghiên cứu của khoa học xã hội là cuộc sống và hoạt động của con người. Các khoa học này là cơ bản hoặc thuần túy. Họ nghiên cứu các sự kiện và thiết lập các nguyên tắc chung. Khoa học ứng dụng sử dụng những sự kiện và nguyên tắc này trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau của con người. Ví dụ về khoa học ứng dụng là dược phẩm, y học, lâm nghiệp, kỹ thuật dân dụng, v.v.

Kiểm tra kiến thức của bạn! Bạn có biết không...

▪ Tại sao nam việt quất và nhiều loại quả mọng khác lại chua?

▪ Những kẻ man rợ là ai?

▪ Batman có liên quan như thế nào đến thành ngữ tiếng Anh về những người ngu ngốc?

Xem các bài viết khác razdela Bách khoa toàn thư lớn. Câu hỏi đố vui và tự giáo dục.

Đọc và viết hữu ích bình luận về bài viết này.

<< Quay lại

Tin tức khoa học công nghệ, điện tử mới nhất:

Bẫy không khí cho côn trùng 01.05.2024

Nông nghiệp là một trong những lĩnh vực quan trọng của nền kinh tế và kiểm soát dịch hại là một phần không thể thiếu trong quá trình này. Một nhóm các nhà khoa học từ Viện nghiên cứu khoai tây trung tâm-Hội đồng nghiên cứu nông nghiệp Ấn Độ (ICAR-CPRI), Shimla, đã đưa ra một giải pháp sáng tạo cho vấn đề này - bẫy không khí côn trùng chạy bằng năng lượng gió. Thiết bị này giải quyết những thiếu sót của các phương pháp kiểm soát sinh vật gây hại truyền thống bằng cách cung cấp dữ liệu về số lượng côn trùng theo thời gian thực. Bẫy được cung cấp năng lượng hoàn toàn bằng năng lượng gió, khiến nó trở thành một giải pháp thân thiện với môi trường và không cần điện. Thiết kế độc đáo của nó cho phép giám sát cả côn trùng có hại và có ích, cung cấp cái nhìn tổng quan đầy đủ về quần thể ở bất kỳ khu vực nông nghiệp nào. Kapil cho biết: “Bằng cách đánh giá các loài gây hại mục tiêu vào đúng thời điểm, chúng tôi có thể thực hiện các biện pháp cần thiết để kiểm soát cả sâu bệnh và dịch bệnh”. ... >>

Mối đe dọa của rác vũ trụ đối với từ trường Trái đất 01.05.2024

Chúng ta ngày càng thường xuyên nghe về sự gia tăng số lượng mảnh vụn không gian xung quanh hành tinh của chúng ta. Tuy nhiên, không chỉ các vệ tinh và tàu vũ trụ đang hoạt động góp phần gây ra vấn đề này mà còn có các mảnh vụn từ các sứ mệnh cũ. Số lượng vệ tinh ngày càng tăng do các công ty như SpaceX phóng không chỉ tạo ra cơ hội cho sự phát triển của Internet mà còn là mối đe dọa nghiêm trọng đối với an ninh không gian. Các chuyên gia hiện đang chuyển sự chú ý của họ sang những tác động tiềm ẩn đối với từ trường Trái đất. Tiến sĩ Jonathan McDowell thuộc Trung tâm Vật lý thiên văn Harvard-Smithsonian nhấn mạnh rằng các công ty đang nhanh chóng triển khai các chòm sao vệ tinh và số lượng vệ tinh có thể tăng lên 100 trong thập kỷ tới. Sự phát triển nhanh chóng của các đội vệ tinh vũ trụ này có thể dẫn đến ô nhiễm môi trường plasma của Trái đất với các mảnh vụn nguy hiểm và là mối đe dọa đối với sự ổn định của từ quyển. Các mảnh vụn kim loại từ tên lửa đã qua sử dụng có thể phá vỡ tầng điện ly và từ quyển. Cả hai hệ thống này đều đóng vai trò quan trọng trong việc bảo vệ bầu không khí và duy trì ... >>

Sự đông đặc của các chất số lượng lớn 30.04.2024

Có khá nhiều điều bí ẩn trong thế giới khoa học, và một trong số đó là hành vi kỳ lạ của vật liệu khối. Chúng có thể hoạt động như chất rắn nhưng đột nhiên biến thành chất lỏng chảy. Hiện tượng này đã thu hút sự chú ý của nhiều nhà nghiên cứu và cuối cùng chúng ta có thể đang tiến gần hơn đến việc giải đáp bí ẩn này. Hãy tưởng tượng cát trong một chiếc đồng hồ cát. Nó thường chảy tự do, nhưng trong một số trường hợp, các hạt của nó bắt đầu bị kẹt, chuyển từ chất lỏng sang chất rắn. Quá trình chuyển đổi này có ý nghĩa quan trọng đối với nhiều lĩnh vực, từ sản xuất thuốc đến xây dựng. Các nhà nghiên cứu từ Hoa Kỳ đã cố gắng mô tả hiện tượng này và tiến gần hơn đến việc hiểu nó. Trong nghiên cứu, các nhà khoa học đã tiến hành mô phỏng trong phòng thí nghiệm bằng cách sử dụng dữ liệu từ các túi hạt polystyrene. Họ phát hiện ra rằng các rung động trong các bộ này có tần số cụ thể, nghĩa là chỉ một số loại rung động nhất định mới có thể truyền qua vật liệu. Đã nhận ... >>

Tin tức ngẫu nhiên từ Kho lưu trữ

Tiêu chuẩn hóa bộ nguồn máy tính xách tay 24.08.2010

Nhiều nhà sản xuất Acer, ASUS, Quanta Computer, Compal Electronics, Wistron, Pegatron Technology và Inventec đã ủng hộ ý tưởng này.

IEEE hy vọng rằng do đó, người tiêu dùng sẽ được hưởng lợi từ chi phí thấp hơn, vì một bộ nguồn duy nhất có thể sạc pin của nhiều máy tính xách tay và khi mua một thiết bị mới, sẽ không cần phải mua bộ cấp nguồn cho nó.

Tin tức thú vị khác:

▪ Lợi ích của bài học âm nhạc cho trẻ em

▪ cảm biến rượu

▪ Sử dụng ibuprofen lâu dài gây nguy hiểm cho nam giới

▪ Pin chạy bằng quang hợp

▪ Chiếc coupe-crossover chạy điện Skoda Enyaq Coupe iV

Nguồn cấp tin tức khoa học và công nghệ, điện tử mới

Tài liệu thú vị của Thư viện kỹ thuật miễn phí:

▪ phần của trang web Thợ điện. Lựa chọn bài viết

▪ bài viết của Louisa May Alcott. câu cách ngôn nổi tiếng

▪ bài viết Thượng phụ Photius của Constantinople đã mất bao lâu để vượt qua tất cả các bằng cấp ngăn cách một giáo dân với người đứng đầu giáo sĩ? đáp án chi tiết

▪ bài viết của bà chủ. Mô tả công việc

▪ bài viết Bộ chuyển đổi bóng bán dẫn ở 144 MHz. Bách khoa toàn thư về điện tử vô tuyến và kỹ thuật điện

▪ bài viết Chuyển thẻ từ tay này sang tay khác. tiêu điểm bí mật

Để lại bình luận của bạn về bài viết này:

Tất cả các ngôn ngữ của trang này

Trang chủ | Thư viện | bài viết | Sơ đồ trang web | Đánh giá trang web