Thư viện kỹ thuật miễn phí
ô chữ sách tham khảo. Tìm kiếm từ nhanh bằng mặt nạ. Thủ đô của Thế vận hội Olympic
Sổ tay người chơi ô chữ / Mục lục
Bình luận bài viết
Thể thao và vận động viên / Thể thao / Thủ đô của Thế vận hội Olympic
(3)
ROME - XVII (1960), Thế vận hội Mùa hè
(4)
OSLO - VI (1952), Thế vận hội mùa đông
SEOUL - XXIV (1988), Thế vận hội Mùa hè
SOCHI - XXII (2014), Thế vận hội Olympic mùa đông
(5)
ATHENS - I (1896), XXVIII (2004), Thế vận hội Mùa hè
MILAN - XXV (2026), thế vận hội mùa đông
PARIS - II (1900), VIII (1924), XXXIII (2024), Thế vận hội Mùa hè
BẮC KINH - XXIV (2022), thế vận hội mùa đông
TOKYO - XVIII (1964), XXXII (2021), Thế vận hội Mùa hè
TURIN - XX (2006), thế vận hội mùa đông
(6)
BERLIN - XI (1936), thế vận hội mùa hè
LONDON - IV (1908), XIV (1948), XXX (2012), Thế vận hội Mùa hè
MEXICO CITY - XIX (1968), thế vận hội mùa hè
MOSCOW - XXII (1980), Thế vận hội Olympic mùa hè
MUNICH - XX (1972), Thế vận hội Mùa hè
NAGANO - XVIII (1998), Thế vận hội mùa đông
SYDNEY - XXVII (2000), Thế vận hội Mùa hè
CHAMONI - I (1924), thế vận hội mùa đông
(7)
ATLANTA - XXVI (1996), Thế vận hội Mùa hè
BRISBANE - XXXV (2032) , Thế vận hội Mùa hè
Innsbruck - IX (1964), XII (1976), Thế vận hội Mùa đông
CALGARY - XV (1988), thế vận hội mùa đông
SAPPORO - XI (1972), thế vận hội mùa đông
SARAEVO - XIV (1984), Thế vận hội Mùa đông
(8)
VANCOUVER XXI (2010), thế vận hội mùa đông
GRENOBLE - X (1968), thế vận hội mùa đông
MELBOURNE - XVI (1956), Thế vận hội Mùa hè
MONTREAL - XXI (1976), Thế vận hội Olympic mùa hè
PYEONGCHANG - XXIII (2018), thế vận hội mùa đông
(9)
AMSTERDAM - IX (1928), Thế vận hội Mùa hè
ANTWERP - VII (1920), Thế vận hội Olympic mùa hè
BARCELONA - XXV (1992), Thế vận hội Olympic mùa hè
STOCKHOLM - V (1912), Thế vận hội Mùa hè
HELSINKI - XV (1952), Thế vận hội Olympic mùa hè
(10)
ALBERVILLE - XVI (1992), thế vận hội mùa đông
(11)
LILLEHAMMER - XVII (1994), thế vận hội mùa đông
Tìm kiếm từ để giải câu đố ô chữ:
Thay thế mỗi ký tự không xác định bằng *. Ví dụ, dog * ka, * oshka, we ** a. Các cặp е - ё, và - й được đánh giá bằng nhau.
Xem các bài viết khác razdela Sổ tay người chơi ô chữ.
Đọc và viết hữu ích bình luận về bài viết này.
<< Quay lại
Tin tức khoa học công nghệ, điện tử mới nhất:
Nồng độ cồn của bia ấm
07.05.2024
Bia, là một trong những đồ uống có cồn phổ biến nhất, có hương vị độc đáo riêng, có thể thay đổi tùy theo nhiệt độ tiêu thụ. Một nghiên cứu mới của một nhóm các nhà khoa học quốc tế đã phát hiện ra rằng nhiệt độ bia có tác động đáng kể đến nhận thức về mùi vị rượu. Nghiên cứu do nhà khoa học vật liệu Lei Jiang dẫn đầu đã phát hiện ra rằng ở nhiệt độ khác nhau, các phân tử ethanol và nước hình thành các loại cụm khác nhau, ảnh hưởng đến nhận thức về mùi vị rượu. Ở nhiệt độ thấp, nhiều cụm giống kim tự tháp hình thành hơn, làm giảm vị cay nồng của "etanol" và làm cho đồ uống có vị ít cồn hơn. Ngược lại, khi nhiệt độ tăng lên, các cụm trở nên giống chuỗi hơn, dẫn đến mùi cồn rõ rệt hơn. Điều này giải thích tại sao hương vị của một số đồ uống có cồn, chẳng hạn như rượu baijiu, có thể thay đổi tùy theo nhiệt độ. Dữ liệu thu được mở ra triển vọng mới cho các nhà sản xuất đồ uống, ... >>
Yếu tố nguy cơ chính gây nghiện cờ bạc
07.05.2024
Trò chơi máy tính đang trở thành một hình thức giải trí ngày càng phổ biến trong thanh thiếu niên, nhưng nguy cơ nghiện game vẫn là một vấn đề đáng kể. Các nhà khoa học Mỹ đã tiến hành một nghiên cứu để xác định các yếu tố chính góp phần gây ra chứng nghiện này và đưa ra các khuyến nghị để phòng ngừa. Trong suốt sáu năm, 385 thanh thiếu niên đã được theo dõi để tìm ra những yếu tố nào có thể khiến họ nghiện cờ bạc. Kết quả cho thấy 90% người tham gia nghiên cứu không có nguy cơ bị nghiện, trong khi 10% trở thành người nghiện cờ bạc. Hóa ra yếu tố chính dẫn đến chứng nghiện cờ bạc là do mức độ hành vi xã hội thấp. Thanh thiếu niên có mức độ hành vi xã hội thấp không thể hiện sự quan tâm đến sự giúp đỡ và hỗ trợ của người khác, điều này có thể dẫn đến mất liên lạc với thế giới thực và phụ thuộc sâu sắc hơn vào thực tế ảo do trò chơi máy tính cung cấp. Dựa trên kết quả này, các nhà khoa học ... >>
Tiếng ồn giao thông làm chậm sự phát triển của gà con
06.05.2024
Những âm thanh xung quanh chúng ta ở các thành phố hiện đại ngày càng trở nên chói tai. Tuy nhiên, ít người nghĩ đến việc tiếng ồn này ảnh hưởng như thế nào đến thế giới động vật, đặc biệt là những sinh vật mỏng manh như gà con chưa nở từ trứng. Nghiên cứu gần đây đang làm sáng tỏ vấn đề này, cho thấy những hậu quả nghiêm trọng đối với sự phát triển và sinh tồn của chúng. Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng việc gà con ngựa vằn lưng kim cương tiếp xúc với tiếng ồn giao thông có thể gây ra sự gián đoạn nghiêm trọng cho sự phát triển của chúng. Các thí nghiệm đã chỉ ra rằng ô nhiễm tiếng ồn có thể làm chậm đáng kể quá trình nở của chúng và những gà con nở ra phải đối mặt với một số vấn đề về sức khỏe. Các nhà nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng những tác động tiêu cực của ô nhiễm tiếng ồn còn ảnh hưởng đến chim trưởng thành. Giảm cơ hội sinh sản và giảm khả năng sinh sản cho thấy những ảnh hưởng lâu dài mà tiếng ồn giao thông gây ra đối với động vật hoang dã. Kết quả nghiên cứu nêu bật sự cần thiết ... >>
Tin tức ngẫu nhiên từ Kho lưu trữ Thông tin hạn chế thúc đẩy trẻ học
04.07.2021
Các nhà nghiên cứu tại Đại học Rutgers nhận thấy rằng thông tin hạn chế thúc đẩy trẻ nhỏ học hỏi. Theo nghiên cứu, trẻ mầm non nhạy cảm với sự khác biệt giữa mức độ chúng biết và mức độ chúng còn phải học.
Trẻ mầm non có xu hướng chọn cách thu thập thêm thông tin về điều gì đó nếu chúng khiến chúng thích thú. Khả năng này tạo ra sự kết hợp hoàn hảo giữa sự bất an và tò mò ở trẻ em và thúc đẩy chúng học hỏi nhiều hơn.
Nghiên cứu tập trung vào việc mức độ hiểu biết của trẻ em ảnh hưởng như thế nào đến thông tin mà chúng quan tâm. Dữ liệu thu được chỉ ra rằng trẻ em bị thu hút không chỉ bởi tính mới của thông tin. Các nhà khoa học nói rằng trẻ em luôn tò mò một cách tự nhiên, nhưng câu hỏi hóc búa là làm thế nào để khai thác sự tò mò tự nhiên đó.
Trong một loạt các thử nghiệm, các tác giả đã phát triển sách truyện cá nhân và trực tuyến để đo lường xem có bao nhiêu trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi biết về các "vùng kiến thức" khác nhau. Thí nghiệm cũng đánh giá khả năng hiểu một chủ đề cụ thể của chúng, chẳng hạn như sự lây lan, và hỏi mức độ hiểu biết hiện tại của trẻ dự đoán mức độ quan tâm của chúng trong việc tìm hiểu về chủ đề này, bao gồm cả việc liệu ai đó có bị ốm sau khi chơi với một người bạn hắt hơi hay không.
Về mặt trực giác, sự tò mò dường như thuộc về những người biết nhiều nhất, như các nhà khoa học, và những người biết ít nhất, như trẻ sơ sinh. Nhưng điều mà các tác giả của nghiên cứu tìm thấy khá ngạc nhiên: chính những đứa trẻ ở độ tuổi này lại tỏ ra hứng thú nhất với việc nghiên cứu về chủ đề lây nhiễm, so với những đứa trẻ biết quá ít hoặc quá nhiều. Kết quả của nghiên cứu sẽ giúp các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục hỗ trợ trẻ tốt hơn khi chúng chủ động khám phá và trải nghiệm thế giới.
|
Tin tức thú vị khác:
▪ Ổ đĩa 8x DVD + R từ MSI
▪ Lốp có phần mở rộng đinh điện tử
▪ Máy bay không người lái của cảnh sát sẽ trang bị
▪ NEC tuyên chiến với pin lậu
▪ Kính áp tròng của Microsoft đo lượng đường trong máu
Nguồn cấp tin tức khoa học và công nghệ, điện tử mới
Tài liệu thú vị của Thư viện kỹ thuật miễn phí:
▪ phần công trường Thiết bị hàn. Lựa chọn bài viết
▪ bài Em đang ở đâu, ai đang hôn ngón tay em? biểu hiện phổ biến
▪ bài viết Đường đến từ đâu? đáp án chi tiết
▪ Bài báo Người điều khiển sắp chữ và bố cục điện tử trên máy tính cá nhân (PC). Hướng dẫn tiêu chuẩn về bảo hộ lao động
▪ bài viết Công tắc cảm ứng. Bách khoa toàn thư về điện tử vô tuyến và kỹ thuật điện
▪ bài viết Nước dẫn điện như thế nào? Bách khoa toàn thư về điện tử vô tuyến và kỹ thuật điện
Để lại bình luận của bạn về bài viết này:
Tất cả các ngôn ngữ của trang này
Trang chủ | Thư viện | bài viết | Sơ đồ trang web | Đánh giá trang web
www.diagram.com.ua
2000-2024